«Те, кто сторонится слабых и бессильных, избегают и презирают их, наносят вред, прежде всего, себе.
Они перестают быть человечными».
О романе японского писателя, учителя и борца за права ребенка Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» я прочитала случайно на форуме мам - в теме воспитания детей.
Сколько бы лет ни прошло, школьная тема меня волнует всегда. Есть в этой теме какая-то магия притяжения.
Чудесная, очень добрая и светлая книга о непростом искусстве быть непохожим и любить непохожих, А если вспомнить, каким серьезным недостатком считается в строгом японском обществе эта самая непохожесть на других, проникаешься к Кэндзиро Хайтани и его героям еще большим уважением. В книге затронута тема отношения к детям с ограниченными возможностями.
Сюжет этой добрейшей книги о молодой учительнице Фуми Котани и детях школы, в которую она пришла работать. В первое время учительнице приходится нелегко - в ее классе есть трудный мальчик - Тэндзуко. Он нелюдим, не умеет читать и писать, не разговаривает и ни с кем не дружит. Единственное, что ему интересно, - это мухи, разведением которых он занимается дома. Это не прибавляет ему уважения и любви одноклассников. Плюс ко всему у него случаются приступы агрессии и ярости, когда он может накинуться с кулаками на кого угодно. Семья неполная - мальчик живет с дедушкой. Представлений о личной гигиене - никаких. Но учительница не отмахивается от проблемного ребенка, а пытается понять его и подружиться с ним. Точно так же она не отмахивается и от слабоумной девочки-инвалида, которую берет в свой класс и заботится о ней вместе со всеми одноклассниками. Такие ситуации хорошо знакомы многим учителям. Изгой в классе - скорее правило, чем исключение. И не всегда учителя знают, а еще хуже, когда не хотят знать, как найти к нему подход. А для Фуми Котани нет разницы.
Постепенно меняется и сама учительница, и ее ученики. Они учатся любви и терпимости, учатся не сдаваться и не отступать в борьбе за свои права, они становятся настоящими друзьями. Особое место в книге заняло описание приемов работы учителей - это не традиционное японское образование отнюдь. Это скорее общая учительская мечта. Знакомый и, в то же время, совершенно загадочный мир, в котором учитель и его ученики сотрудничают, находятся в постоянном творческом поиске. Чтобы работать с детьми, их нужно любить. Учитель - это не профессия - это дар. Ведь каждый ребенок, пусть еще маленькая, но личность. Современные учителя могут позаимствовать некоторые приемы из этой книги для своей работы. Книга поистине лишена нотаций и нравоучений, педагогам и родителям, не понимающим, но стремящимся понять своих детей, рекомендую для прочтения.
А с загадочным заглавием все оказалось проще пареной репы. Японская пословица гласит: «Не нужно быть Буддой, чтобы взглянуть в глаза кролику и увидеть мир его глазами».
Роман Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» выдержал множество переизданий общим тиражом более двух миллионов экземпляров, был переведен на английский язык, широко известен в Великобритании, США и Канаде и был номинирован на медаль Ганса Христиана Андерсена.
Приятного вам прочтения!
Библиотекарь Валентина Лукина
Хайтани К. Взгляд кролика /Кэндзиро Хайтани. - М. : Самокат, 2010. - 320 с.
